„Na 13 školách v zria?ovate?skej pôsobnosti PSK pôsobí 13 školských psychológov v rôznych typoch úväzkov. Od 100 percent, napríklad na Spojenej škole Tarasa Šev?enka s vyu?ovacím jazykom ukrajinským v Prešove, Spojenej škole ?udmily Podjavorinskej v Prešove, Gymnáziu Jána Adama Raymana v Prešove, ?i Strednej zdravotníckej škole v Humennom, až po desa? až 25-percentné úväzky, ktoré majú Hotelová akadémia Prešov, Škola umeleckého priemyslu v Kežmarku, ?i Stredná odborná škola služieb Prešov,“ uviedla Jele?ová.
Ako povedala, sú školy, ktoré nemajú zmluvy s psychológom. Financovanie podporných profesií, ako je napríklad školský psychológ, nie je totiž sú?as?ou normatívu, ktorý dostávajú školy od ministerstva školstva.
„Tento systém tu je od roku 2004. Školy si preto svojich interných školských psychológov musia hradi? zo svojich financií, ur?ených na mzdy u?ite?ov a nepedagogických zamestnancov. To znamená, že ma? psychológa na 100-percentný úväzok si môžu dovoli? len školy, ktoré majú taký po?et žiakov, že majú dostato?ný mzdový normatív, alebo ich normatív na financovanie je vysoký. Závisí to od typu odborov na školách. Ak by došlo k zmene financovania zo strany Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu (MŠVVaŠ) SR a financie by išli aj priamo na podporné profesie na školách, školy by mohli ma? bez problémov svojich školských psychológov,“ skonštatovala Jele?ová.
Školy pod?a jej slov úzko spolupracujú s Centrami poradenstva a prevencie, ktoré pracujú v každom okrese. Poskytujú komplexnú psychologickú, špeciálnopedagogickú, diagnostickú, výchovnú, poradenskú a preventívnu starostlivos? de?om a žiakom materských, základných a stredných škôl. Pracujú v nich psychológovia, ktorí sa špecializujú na deti a mládež v školskom veku.
„Prítomnos? školského psychológa priamo na každej strednej škole by bol ideálny stav, žia?, v sú?asnosti toto nie je realitou z dôvodu personálnych i finan?ných. Preventívne pôsobenie školského psychológa, ako aj priama intervencia pri ?ažkostiach žiakov, prípadne pri rizikových situáciách by ur?ite pomohla pri identifikovaní problému, ako aj odbornej pomoci na školách,“ uviedla Jele?ová.
Ako doplnila, uvítali by vä?šiu participáciu štátu a rezortného ministerstva, ktoré sa zrejme témou vytvárania zdravého, bezpe?ného a podporného u?ebného prostredia bude musie? intenzívnejšie zaobera?.
Potreba pracovnej pozície odborného zamestnanca – školského psychológa je v základných školách i v stredných školách nespochybnite?ná. Pre TASR to uviedli z odboru komunikácie a marketingu MŠVVaŠ SR s tým, že od septembra 2024 budú osobné náklady na špeciálnych pedagógov, psychológov, prípadne ?alších odborných zamestnancov poskytované zo štátneho rozpo?tu prostredníctvom príspevku na podporné opatrenia.
„Do rozpo?tu ministerstva na rok 2024 boli na financovanie podporného opatrenia na pôsobenie školských podporných tímov pridelené finan?né prostriedky vo výške 19.261.144 eur. Finan?né prostriedky budú pride?ované zria?ovate?om škôl alebo školských zariadení pod?a metodiky schválenej na príslušný školský rok. Školy by sa mali dozvedie? informáciu o po?te ?lenov podporného tímu a o objeme finan?ných prostriedkov na ich osobné náklady od septembra 2024 najneskôr na konci školského roka 2023/2024,“ priblížili z odboru komunikácie.
Zdroj feed teraz.sk
