„Zistenia nás musia vies? k hlbšiemu zamysleniu. Ukazuje sa, že žiaci základných škôl sa v škole cítia menej bezpe?ne, zažívajú viac stresu a prejavujú nižšiu mieru inklúzie než ich rovesníci z osemro?ných gymnázií,“ uviedla hlavná školská inšpektorka Alžbeta Štofková Dianovská.
Prieskum ?alej odhalil, že vyše 40 percent žiakov všetkých typov škôl prežíva stres zo známok aj pri dobrej príprave. Skúsenosti s ponižovaním od u?ite?ov priznáva štvrtina žiakov základných škôl a pätina žiakov osemro?ných gymnázií. „Znepokojuje nás aj zistenie, že žiaci základných škôl prejavujú výrazne nižšiu mieru tolerancie vo?i spolužiakom s odlišným vierovyznaním, zdravotným znevýhodnením alebo rómskym pôvodom,“ dodala Štofková Dianovská.
V rámci prieskumu sa ukázali aj rozdiely medzi chlapcami a diev?atami – vyšší podiel chlapcov súhlasil s výrokmi o nižšej schopnosti žien riadi? firmy ?i vies? štát. Viac ako pätina chlapcov na všetkých typoch škôl by bola ochotná použi? násilie na „obnovenie poriadku“. Pod?a slov hlavnej školskej inšpektorky zistenia poukazujú na potrebu, aby sa školy viac venovali diskusiám o rešpekte, demokracii a inklúzii. „Vzdelávanie musí pomáha? formova? hodnoty, ktoré spájajú, a nie rozde?ujú,“ uzavrela.
Celoslovenský prieskum realizovala ŠŠI v spolupráci so sociologi?kou zo Slovenskej akadémie vied (SAV) v novembri 2024 na vzorke 15.850 žiakov základných a stredných škôl. Cie?om bolo pod?a ŠŠI zmapova?, ako sa žiaci cítia v školách a aké majú postoje k spolo?enským témam.
Zdroj feed teraz.sk
