„Ak die?a vykazuje v škole rizikové správanie, ktoré ohrozuje život, zdravie alebo poriadok školy, potrebuje okrem intervencie školského podporného tímu aj ?alšie odborné služby a ?innosti. Tie mu vedia poskytnú? centrá poradenstva a prevencie. Ale ke?že ide o maloleté die?a, musí kona? rodi?,“ uviedol minister. Ako doplnil, v prípade, že rodi? pomoc odmieta, zákon ustanovuje až možnos? uloženia pokuty rodi?ovi za nekonanie s prepojením na sociálno-právnu kuratelu detí.
Školy majú by? tiež chránené pred neprimeraným zásahom tretích osôb. „?asto, musím pripusti?, že sú to aj rodi?ia, ktorí vstupujú do škôl a snažia sa vymôc? si istým spôsobom svoj poh?ad na konkrétnu situáciu. Pokia? by to bolo neprimerané konanie, tak zákon ustanovuje možnos? sankcionova? rodi?a,“ priblížil minister.
Rezort školstva zárove? kladie dôraz aj na ochranu detí z poh?adu u?ite?ov. „Aby dodržiavali etický poriadok, aby riešili šikanovanie, pretože ak nebudú, rovnako sa stávajú v zmysle zákona zodpovednými za svoje správanie,“ doplnil. Ministerstvo chce pod?a slov Druckera rovnako chráni? aj u?ite?ov. Priestupkom bude poškodenie cti, ublíženie na zdraví z nedbanlivosti ?i verejné zosmiešnenie u?ite?a – napríklad v online priestore. Postihované bude aj šírenie nepravdivých informácií a osobných údajov s cie?om spôsobi? ujmu.
Za k?ú?ové opatrenie, ktoré je takisto sú?as?ou predložených zmien, považuje minister výmenu informácií o žiakovi. Vzniknú? má spis die?a?a, ktorý má zabezpe?i?, aby sa v prípade jeho prestupu z jednej školy na druhú vedelo o typoch podporných opatrení die?a?a. Taktiež poradenské zariadenia by mali ma? povinnos? informova? školu o správaní, ktoré môže ohrozi? zdravie alebo bezpe?nos?.
Pripomenul, že v oblasti prevencie ministerstvo urobilo za posledné dva roky mnoho zmien. Podporuje programy, ako sú ranné kruhy, pripravilo metodickú podporu pre krízové situácie. Spustilo databázu preventívnych programov, obmedzilo používanie mobilných telefónov na základných školách a upravilo smernicu k prevencii a riešeniu šikanovania.
Minister zárove? uviedol, že škola nie je len tá, ktorá u?í, ale musí poskytova? prostredie, v ktorom sa deti cítia bezpe?ne. „Netreba to zužova? len na poh?ad fyzickej bezpe?nosti, ale bezpe?né prostredie musí chráni? aj osobnos?, duševné zdravie die?a?a vrátane šikanovania, ktoré sa stále objavuje aj v našich školách. Zárove? to prostredie musí ís? ešte ?alej, musí by? podporné, tvorivé, láskavé, aby sa tam deti cítili dobre, nebáli sa pýta?,“ dodal.
Zdroj feed teraz.sk
