„Jednou z k?ú?ových zmien je zvýšenie minimálneho úväzku pre pedagogických asistentov a ?lenov školských podporných tímov z doterajších 0,25 na 0,5,“ uviedlo MŠVVaM. Reaguje tak pod?a svojich slov na opakované problémy škôl s neobsadenými ?i neefektívne využívanými malými úväzkami, pri ktorých sa pridelené financie vracali spä? rezortu. „Nové nastavenie zárove? umožní pride?ova? vyšší úväzok aj menším školám, ktoré ich doteraz nedosahovali,“ doplnilo.
Ministerstvo spúš?a aj pilotný projekt zameraný na zvýšenie dostupnosti školských psychológov a špeciálnych pedagógov. „Po novom budú pride?ovaní pod centrá poradenstva a prevencie (CPP). Umožní to efektívnejšie pokry? potreby menších škôl, ktorým metodika neumož?ovala získa? vlastného odborného zamestnanca, alebo im vychádzali príliš malé úväzky,“ priblížilo.
Pri rozhodovaní o využití týchto „zdie?aných“ expertov sa pod?a neho bude zoh?ad?ova? napríklad podiel detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj ukazovatele ako neprospievanie v predmetoch alebo zhoršené známky zo správania. Zoznam úväzkov pridelených cez CPP a usmernenie k ich ?innosti bude pod?a jeho slov zverejnené osobitne.
„Celkový po?et financovaných úväzkov pedagogických asistentov a školských podporných tímov zostáva oproti predchádzajúcemu školskému roku nezmenený. Nová metodika však umožní pružnejšie presuny úväzkov v rámci zložiek spojených škôl pod?a aktuálnych potrieb detí a žiakov,“ podotkol rezort.
Ako uviedol, na základe podnetov z praxe dochádza aj k zjednodušeniu administratívy. Aktualizované vyjadrenia k ú?elu poskytnutia podporného opatrenia už pod?a neho nebudú vyžadova? duplicitné prílohy. Školy pod?a MŠVVaM dostanú jasné a praktické usmernenie.
Poznamenalo, že v nadväznosti na overenú dobrú prax sa rozširuje aj možnos? využitia príspevku pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia. Školy pod?a neho môžu tieto prostriedky využi? napríklad na zabezpe?enie ra?ajok, desiaty alebo iného ob?erstvenia.
Ministerstvo o?akáva, že nové nastavenie podpory prispeje k lepšiemu fungovaniu podporných tímov, spravodlivejšiemu rozdeleniu dostupných odborných kapacít a zlepšeniu podmienok pre deti a žiakov v školách na celom Slovensku.
Zdroj feed teraz.sk
