Prechod zo ZŠ na strednú školu predstavuje zvýšenie nárokov

Bratislava 31. augusta (TASR) – Prechod zo základnej na strednú školu predstavuje zvýšenie nárokov nielen na školskú a domácu prípravu. Mladí ?udia stoja pred postupnou špecializáciou sa a prípravou na svoje zamestnanie. Zárove? sa nachádzajú v období dospievania, ke? dochádza k zmenám v sociálnom statuse a v sebaponímaní. Pre TASR to uviedla psychologi?ka Judita Malík z Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie.

„Aj na základe neurobiologických zmien dochádza k vyh?adávaniu a explorovaniu nových podnetov a skúseností. Ide o takzvaný adolescentný senzomotorický vrchol, ke? majú mladí ?udia zvýšenú kognitívnu zvedavos? a vyvíja sa u nich kritické myslenie. Potrebujú získavaním vlastných alebo prezentovaných skúseností nadobúda? obraz o svete a o sebe,“ zhodnotila psychologi?ka. Nový za?iatok na strednej škole je preto pod?a nej pre dospievajúcich ve?ká výzva.

Ako poznamenala, pocity pred nástupom do školy môžu by? ?asto protichodné a dokonca sa objavova? aj sú?asne. Ide o zvedavos?, nadšenie, ale aj smútok, nostalgiu, radostné o?akávanie, ale aj strach zo zlyhania. U starších detí môže pod?a nej dochádza? aj k pocitom úzkosti, teda strachu, ktorý nie je viazaný na konkrétnu vec a môže sa viaza? na abstraktné predstavy ako zlyhanie, neprijatie a podobne.

Pod?a psychologi?ky môže de?om, rovnako ako dospelým, chví?u trva?, kým sa vyznajú v tom, ?o aktuálne prežívajú. „Preto je úloha rodi?a pomáha? de?om tieto pocity pomenova? a ukáza? vlastným správaním, ako so svojimi pocitmi zaobchádzame my,“ dodala Malík.