Žiadate?ovi sa má umožni? uzna? kredity získané nielen absolvovaním predmetov na iných VŠ alebo opätovným zápisom do študijného programu, ale aj prostredníctvom iných vzdelávacích foriem, ako sú ?asti vyššieho odborného vzdelávania, krátke študijné programy, mikroosved?enia alebo neformálne a informálne vzdelávanie. Zárove? sa zavádzajú jasné limity pre maximálny po?et kreditov, ktoré je možné z týchto alternatívnych foriem vzdelávania uzna?.
Pri vo?be absolvovania závere?nej stáže namiesto závere?nej práce bude VŠ povinná jasne definova? náležitosti a požiadavky tak, aby táto aktivita umožnila študentovi preukáza? schopnos? aplikova? získané vedomosti, zru?nosti a kompetencie v pracovnom prostredí.
Pre vysokoškolských u?ite?ov sa majú zavies? opatrenia na zvýšenie atraktivity tejto profesie. Ide o uzatvorenie zmluvy po deviatich rokoch na funk?nom mieste vysokoškolského u?ite?a až do dosiahnutia 70 rokov veku a úpravu tvorivého vo?na, tzv. sabatikalu, raz za sedem rokov na šes? mesiacov s možnos?ou venova? sa vedeckej alebo umeleckej práci ?i zvyšovaniu svojej kvalifikácie.
Zníži sa po?et obligatórne predpísaných vzorov dokumentov a ich formálnych náležitostí, zavádzajú sa elektronické nástroje na doru?ovanie rozhodnutí a posil?uje sa postavenie jednotnej elektronickej prihlášky. Pribudne tiež možnos? elektronických volieb do akademických senátov a vydávania elektronických dokladov o štúdiu.
Zákon vytvára podmienky aj na poskytovanie krátkych študijných programov. Na zvýšenie úrovne vedomostí, zru?ností a kompetencií študentov študijných programov tretieho stup?a sa zavádzajú povinné doktorandské školy zamerané na akademické, pedagogické a vedeckovýskumné kompetencie, povinné praktické vyu?ovanie v profesijných, u?ite?ských a zdravotníckych odboroch, definovanie inštitútu fakultných škôl a zapojenie odborníkov z praxe do výu?by prostredníctvom funk?ného miesta profesijného lektora. Podporuje sa zodpovedné a transparentné využívanie umelej inteligencie ako nástroja vo vzdelávaní a v tvorivej ?innosti, pri?om študenti budú povinní uvádza? jej použitie.
V oblasti bezpe?nosti a podpory študentov sa má posilni? ochrana akademickej pôdy, zakotvuje sa možnos? vylú?i? študenta zo štúdia v prípade ohrozenia života, zdravia, bezpe?nosti a iných závažných porušení disciplinárneho poriadku. Podporuje sa združovanie študentov a aktívna ?innos? študentov sa zoh?ad?uje napríklad pri pride?ovaní internátov alebo kreditov. VŠ budú povinné poskytova? poradenské a podporné služby pre študentov a zamestnancov, pri?om sa zavádza systém mentoringu a tútorstva („buddy systém“) na u?ah?enie integrácie nových študentov do vysokoškolského prostredia.
Dôjs? má aj k zmene v spôsobe obsadzovania ?lenov výkonnej rady Slovenskej akredita?nej agentúry pre vysoké školstvo. Nominácie sa majú nahradi? výberovým konaním rovnako, ako je to v sú?asnosti v prípade predsedu výkonnej rady. ?lenmi výkonnej rady majú by? v súlade s odporú?aniami Európskeho registra pre zabezpe?ovanie kvality vysokoškolského vzdelávania (EQAR) dvaja študenti.
Cez nový zákon sa tiež zria?ujú kompeten?né centrá na podporu umelej inteligencie na Slovenskej technickej univerzite v Bratislave a Technickej univerzite v Košiciach.
Právna úprava tiež zavádza zákaz používania zamenite?ných názvov a sankcie za jeho porušenie. Rezort školstva tak chce chráni? ochranu identity a dôveryhodnosti orgánov reprezentácie vysokých škôl a samotných vysokých škôl. V praxi sa totiž vyskytli prípady, ke? rôzne právnické osoby, ktoré neboli vysokými školami, používali názvy vyvolávajúce dojem, že ide o oficiálne akademické alebo študentské reprezentácie.
Vytvára sa tiež tzv. osobitná ochrana topografie vytvorenej zamestnancom verejnej vysokej školy alebo zamestnancom Slovenskej akadémie vied (SAV) alebo niektorej z jej organizácií. Zakotvuje sa princíp zachovania autorských práv zamestnancov verejných vysokých škôl a zamestnancov SAV. Takisto sa vytvára osobitný druh zamestnaneckého vynálezu, a to vynález vytvorený zamestnancom verejnej vysokej školy alebo zamestnancom SAV alebo jej organizácie. Podobná úprava sa zavádza pri vytvorení osobitného druhu zamestnaneckého dizajnu – dizajn vytvorený zamestnancom verejnej vysokej školy alebo zamestnancom SAV alebo jej organizácie. Navrhovatelia tieto zmeny odôvodnili potrebou zosúladi? právny stav pre všetky typy tvorivej duševnej ?innosti študentov vysokých škôl.
Zdroj feed teraz.sk
