Návrh má prinies? úpravu Slovenského kvalifika?ného rámca a Národnej sústavy kvalifikácií. Zavies? sa majú nové systémové prvky overovania vzdelávacích výstupov na základe vedomostí, zru?ností a kompetencií nadobudnutých praxou, respektíve validáciou vzdelávacích výstupov predchádzajúceho u?enia sa.
Legislatívou sa má tiež zavies? mikroosved?enie, teda doklad o vzdelávacích výstupoch, ktoré možno získa? na základe vzdelávania najmenej v rozsahu 25 hodín. „Vzdelávací program, ktorý vedie k získaniu mikroosved?enia, môže poskytova? vysoká, stredná škola alebo iná vzdelávacie inštitúcia, ktorá získala súhlas od strednej alebo vysokej školy na poskytovanie vzdelávacieho programu. Stredná škola a vzdelávacia inštitúcia majú by? sú?asne certifikovanou vzdelávacou inštitúciou, to znamená majú ma? zabezpe?ený vnútorný systém kvality,“ ozrejmilo ministerstvo školstva.
Zrovnoprávni? sa tiež majú postupy získania úrovne kvalifikácie so stup?om vzdelania v špecifických prípadoch stredného odborného vzdelávania. Po novom by napríklad mala stredná odborná škola, ktorá používa ozna?enie centrum odborného vzdelávania a prípravy, vyda? okrem osved?enia o profesijnej kvalifikácii aj výu?ný list a vysved?enie o závere?nej skúške v príslušnom u?ebnom odbore.
Legislatívnym návrhom sa majú tiež zavies? individuálne vzdelávacie ú?ty ako sú?as? systému celoživotného vzdelávania. „Cie?om je umožni? vä?šiemu po?tu dospelých v produktívnom veku zapoji? sa do vzdelávania a odbornej prípravy, aby sa zvýšila miera ú?asti na vzdelávaní a znížil nedostatok zru?ností bez oh?adu na postavenie na trhu práce alebo zamestnanie. Ide o mechanizmus, prostredníctvom ktorého štát alebo zamestnávate? uhrádza náklady na uskuto?nenie vzdelávania, kariérneho poradenstva pre dospelých alebo overovanie vzdelávacích výstupov,“ dodalo ministerstvo školstva.
Zdroj feed teraz.sk
