Spomenulo, že od septembra tohto roka financuje rozširujúce štúdium vybraných predmetov na vysokých školách. „Podporené je štúdium predmetov matematika, fyzika, chémia a informatika a vzdelávacej oblasti ?lovek a príroda. Štúdium je ur?ené pre u?ite?ov tých škôl, kde sú tieto predmety vyu?ované neodborne. Podmienkou bezplatnej ú?asti je predloženie potvrdenia riadite?a školy o potrebe zabezpe?enia odborného vyu?ovania daného predmetu,“ priblížili z odboru komunikácie a marketingu rezortu.
Zárove? uviedli, že MŠVVaM poskytuje štipendiá pre študentov, ktorí sa pripravujú na povolania v nedostatkových odboroch, ako je napríklad elektrotechnika, informatika ?i strojárstvo. „Najlepší študenti môžu v týchto nedostatkových odboroch získa? 4000 eur ro?ne, pri?om môžu využi? aj iné štipendijné schémy – pre talentovaných študentov, sociálne ?i motiva?né štipendiá,“ pripomenuli.
Okrem toho pod?a nich ministerstvo realizuje viacero krokov na zvýšenie atraktivity u?ite?ského povolania – jednak zvýšením platov pedagogických, odborných aj nepedagogických zamestnancov, ale aj vyplácaním kompenza?ných príspevkov u?ite?om v kritických regiónoch ako motiva?ný a stabiliza?ný nástroj v regiónoch, kde sú náklady najvyššie a nedostatok pedagógov najvypuklejší.
Ministerstvo pripravuje aj ?alšie opatrenia, ktoré sú sú?as?ou schváleného ve?kého balíka zmien v školstve na zlepšenie pracovných podmienok v školách a posilnenie atraktivity u?ite?ského povolania. Priblížili, že medzi jednotlivé opatrenia patrí napríklad zavedenie kategórie „pedagogický zamestnanec – kandidát“, ktorá umožní študentom skorší nástup do praxe, ke?že už ako absolventi bakalárskeho štúdia u?ite?ských študijných programov budú môc? aktívne vstupova? do vyu?ovacieho procesu na základných ?i stredných školách.
?alšími opatreniami je pod?a nich modernizácia profesijného rozvoja u?ite?ov, ktorá umožní rýchlejšie atestácie, inova?né vzdelávanie a vznikne nový katalóg vzdelávacích programov.
Zárove? uviedli, že špeciálne pre za?ínajúcich pedagogických a odborných zamestnancov platí nárok na príplatok vo výške šes? percent z platovej tarify ich platovej triedy. ?alšie príplatky môžu pod?a nich u?itelia získa? za profesijný rozvoj, jazykové vzdelávanie, rozširujúce štúdium, ako aj za mimoriadne pracovné výsledky.
„Od septembra 2027 budú ma? riaditelia škôl možnos? motivova? u?ite?ov aj prostredníctvom príplatkov za hodnotenie, na ktoré je vy?lenených viac ako 130 miliónov eur, aby motivovali u?ite?ov k lepším výkonom a osobnému rastu. Disponibilná nadtarifná zložka platu vo výške dvoch percent bude viazaná na hodnotenie pedagogických a odborných zamestnancov. U?ite? bude môc? získa? najviac 50 percent z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je zaradený,“ dodali z rezortu.
Z údajov Inštitútu vzdelávacej politiky (IVP) o odbornosti vyu?ovania za školský rok 2024/2025 vyplynulo, že ?oraz viac hodín fyziky a informatiky v slovenských školách vyu?ujú u?itelia bez aprobácie na daný predmet. IVP zárove? potvrdil, že najvyšší podiel neodborne vyu?ovaných hodín dlhodobo vykazujú predmety technika, informatika, etická výchova a ob?ianska náuka.
Zdroj feed teraz.sk
