„Najslabším ?lánkom je samotné u?enie sa žiakov na vyu?ovacích hodinách. Iba na každej druhej základnej škole, ktorú sme monitorovali, prebiehal vyu?ovací proces v aktívnej podobe. To znamená, že žiaci sa na hodine nie?o u?ili, neboli pasívnymi prijímate?mi jednotlivých informácií, ktoré u?ite? na hodinu priniesol,“ uviedla hlavná školská inšpektorka Alžbeta Štofková Dianovská. Nedostatky v riadení škôl pod?a nej súvisia s tým, že riaditelia sú pre?ažení administratívnou prácou a na pedagogické riadenie im ostáva menej ?asu.
Minister zdôraznil, že správa jednozna?ne potvrdzuje potrebu zavedenia kurikulárnej reformy, ktorá sa zameriava na rozvoj zru?nosti namiesto doterajšieho spôsobu vyu?ovania formou výkladu. „Správa ukazuje, v ?om sú žiaci pomerne silní, a to je memorovanie a v ?om sú výrazne slabí, a to je kreatívne myslenie,“ doplnil. Pozornos? upriamil aj na ?alšie zmeny, v ktorých je pod?a neho potrebné kontinuálne pokra?ova? ako optimalizácia siete stredných škôl ?i budovanie kvalitnej siete predprimárneho vzdelávania. Spomenul aj prípravu opatrení na zníženie administratívnej zá?aže riadite?ov.
Zo správy taktiež vyplýva, že bádate?sky orientované vyu?ovanie sa využíva minimálne, hoci mnohé školy na to pod?a hlavnej školskej inšpektorky majú potrebné vybavenie. Celková úrove? rozvoja poznávacích kompetencií žiakov ZŠ je pod?a nej priemerná, a to len na úrovni 47 percent. Situácia je pod?a správy obzvláš? kritická v prípade žiakov z marginalizovaných rómskych komunít a sociálne znevýhodneného prostredia. V školách s vyšším podielom takýchto žiakov (nad 60 percent), je pod?a Štofkovej Dianovskej celková úrove? u?enia sa len vo výške 36 percent, kým v ostatných školách je to v priemere 60 percent.
ŠŠI predchádzajúci rok vykonala vyše 1000 inšpekcií, a to najmä v materských, základných a stredných školách. Monitorovala pritom vyše 6500 vyu?ovacích hodín.
Kompletne spracované zistenia sú zverejnené v Správe o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v SR za školský rok 2023/2024.
Zdroj feed teraz.sk
