Ministerstvo rieši problém segregácie vo vzdelávaní

Bratislava 11. mája (TASR) – Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR kladie ve?ký dôraz na riešenie problému segregácie vo vzdelávaní. Tento problém bol totiž na Slovensku desa?ro?ia zanedbávaný. Pre TASR to uviedli z odboru komunikácie a marketingu MŠVVaM s tým, že rezort sa v posledných rokoch tejto téme intenzívne venuje. Reagovali na správu o dodržiavaní ?udských práv za rok 2024, ktorú zverejnilo Slovenské národné stredisko pre ?udské práva (SNS?P).

„Robíme to preto, aby sme každému die?a?u na Slovensku dali šancu na lepší život. Je to dobré pre deti, je to dobré pre spolo?nos?, je to dobré pre budúcnos? krajiny,” povedal minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD) pri uvedení jedného z národných projektov, ktorý má pomáha? rieši? segregáciu vo vzdelávaní.

Rezort podotkol, že kvalitné vzdelávanie je zásadným nástrojom na znižovanie nerovností a zlepšovanie životných šancí všetkých detí – bez oh?adu na to, z akého prostredia pochádzajú. V tejto súvislosti spomenul mnohé aktivity, ktoré realizuje alebo pripravuje.

Správa o dodržiavaní ?udských práv za rok 2024 poukazuje aj na pretrvávajúcu segregáciu vo vzdelávaní. Okrem iných problémov sú pod?a správy rómske deti na?alej umiest?ované do oddelených tried alebo škôl s nižším štandardom výu?by.