„Verejný poskytovate? bude prijíma? prednostne deti a žiakov pod?a príslušnosti verejného školského obvodu v rozsahu najmenej 70 percent z kapacitnej možnosti školy v prípade výberu jedného verejného školského obvodu alebo 90 percent z kapacitnej možnosti školy, ak si zvolí všetky verejné školské obvody na území obce, pri?om nebude podmie?ova? poskytovanie výchovy a vzdelávania žiadnym protiplnením (s vymedzenými výnimkami, napríklad príspevok na ?iasto?nú úhradu nákladov spojených s ?innos?ou v školskom klube detí),“ priblížilo ministerstvo školstva.
Verejným poskytovate?om výchovy a vzdelávania budú všetky materské, základné a stredné školy zriadené obcou, samosprávnym krajom alebo regionálnym úradom. Budú môc? ním by? i školy zriadené cirkevným alebo súkromným zria?ovate?om, ak sa rozhodnú poskytova? výchovu a vzdelávanie za zákonom vymedzených podmienok.
Verejný školský obvod ur?ia obce. Vymedzi? majú spádové územie pre materské a základné školy tak, aby v rámci jedného obvodu bola ur?ená jedna materská alebo základná škola zriadená obcou, samosprávnym krajom alebo regionálnym úradom. „Zárove? by sa umožnilo, aby na žiados? cirkevného alebo súkromného zria?ovate?a obec zaradila do verejného školského obvodu ?ubovo?ný po?et materských a základných škôl, ktoré sú verejným poskytovate?om výchovy a vzdelávania,“ doplnil rezort.
Pri ur?ovaní verejných školských obvodov sa má prihliada? na kapacitu školských budov, vzdialenos? z miesta trvalého pobytu die?a?a do školy a dopravnú infraštruktúru obce. „Navyše bude musie? by? pri ur?ovaní verejného školského obvodu dodržaný zákaz segregácie vo výchove a vzdelávaní a princíp inkluzívneho vzdelávania,“ upozornilo ministerstvo. Verejné školské obvody majú by? tiež zvláš? ur?ené pre školy poskytujúce povinné predprimárne vzdelávanie a povinnú školskú dochádzku v jazyku príslušnej národnostnej menšiny.
Poslanci schválili k návrhu viaceré zmeny, ktoré prišli v rámci rokovania v druhom ?ítaní. Odôvodnili ich vytvorením predpokladov na to, aby mohli cirkevné a súkromné školy prijíma? deti a žiakov, ktorí prijímajú ich zameranie a charakter. Škola bude môc? prijíma? každé die?a alebo žiaka, ktorí sp??ajú „vopred ur?ené a zverejnené kritériá prijatia a prijímajú zameranie a charakter školy“, ak škola má vo?nú kapacitu alebo ak po?et uchádza?ov s týmito kritériami prevyšuje kapacitu školy, „prijímanie sa uskuto?ní pod?a poradia ur?eného týmito kritériami“. Ak pôjde o cirkevnú materskú školu alebo základnú školu, môže škola zaradi? medzi tieto kritériá aj „preukázanie súladu výchovy a hodnotového formovania v rodinnom prostredí s charakterom a zameraním zria?ovate?a, a to spôsobom ur?eným školským poriadkom“.
Cie?om zmien je pod?a navrhovate?ov zjednoduši? a spreh?adni? pravidlá zara?ovania cirkevných a súkromných škôl do verejných školských obvodov, „a to aj s oh?adom na to, aby sa rozšírili možnosti týchto škôl prijíma? deti alebo žiakov, ktorí prijímajú ich zameranie a charakter“.
?alšou úpravou sa má zabezpe?i?, aby cirkevná škola alebo súkromná škola mohla prednostne prijíma? nielen deti alebo žiakov z príslušného verejného školského obvodu, ale aj iné skupiny detí alebo žiakov pod?a potrieb a povahy príslušnej školy.
Parlament schválil aj pozme?ujúci návrh poslanca Jozefa Habánika (Smer-SD), ktorý upravuje možnosti obsadenia funkcie hlavného školského inšpektora, ako aj jeho odvolania. Ak bol hlavný školský inšpektor vymenovaný bez výberového konania, minister školstva ho bude môc? aj bez uvedenia dôvodu odvola?.
Zdroj feed teraz.sk
