„Eľkoninova metóda – tréning fonematického uvedomenia rozvíja osobnosť dieťaťa, jazykový potenciál detí, prípravu detí na školu, pozornosť, sústredenosť, sebakontrolu, kritické myslenie, kooperatívnosť a motiváciu pre učenie,“ priblížila prievidzská radnica.
V hrách deťom podľa nej pomáhajú rozprávkové bytosti a bábky formovať nové, abstraktné jazykové pojmy. Garantom overovania je vedúca Ústavu klinickej psychológie, členka Vedeckej rady Paneurópskej vysokej školy (PEVŠ) v Bratislave a Vedeckej rady Fakulty psychológie PEVŠ Marína Mikulajová, ktorá sa odborne zameriava na poruchy psychického vývinu, vývin gramotnosti v norme a patológii, ako i vývin reči.
Prievidzská radnica priblížila, že program je veľmi hravý, deti tvoria malé skupinky, čo ich motivuje k výkonu. Navzájom sa neporovnávajú, hodnotí sa pokrok každého jedného z nich. Naučia sa rozlišovať hlásky v slovách, deliť slová na slabiky, poznajú, čím sa líšia mäkké a tvrdé spoluhlásky a tiež odlišujú samohlásky a spoluhlásky.
„Deti nadobudnú nové znalosti o jazyku a rozvinú svoj jazykový cit. Stanú sa z nich malí školáci, ktorí spoznávajú pravidlá rozhovoru a komunikácie v triede počas učenia. Naučia sa tvorivo a samostatne myslieť a tiež pracovať v dvojiciach aj v skupinke,“ doplnila Mikulajová.
Zdroj feed teraz.sk
