„Ur?ite to nebola debata ‚všetci proti ministerstvu‘, ani nie ‚všetci proti súkromným školám‘,“ uviedol minister. Podotkol, že sa dohodli na výmene technických textov o niektorých otázkach, ktorými by mohli tento legislatívny návrh upravi?, zlepši? v prospech tých, ktorým to najviac môže robi? problémy, teda poskytovate?ov, ale s cie?om, aby išlo o prospech všetkých detí.
Predseda Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy na Slovensku Pavel Ondek podotkol, že pri zmene bude dôležité, ako budú nastavené jednotlivé kritériá na to, aby súkromné aj cirkevné školy fungovali. Starosta bratislavského Ružinova Martin Chren predložené zákony uvítal. Poukázal na to, že verejné školy musia prija? každé jedno die?a, kdežto neštátne školy si pod?a neho vyberajú „hrozienka z kolá?a“, ?o vedie k oslabovaniu kvality verejného školstva.
Evanjelické školy pod?a prezidenta Asociácie evanjelických škôl Slovenska Mariána Damankoša nesúhlasia s formuláciou ?asti návrhu nového zákona o prira?ovaní školských obvodov cirkevným školám. Strácali by tak pod?a neho svoj charakter. Podotkol, že minister školstva sformuloval aj iný alternatívny návrh, o ktorom budú ?alej debatova? a ktorý môže by? prijate?ný. Riadite? Združenia katolíckych škôl Slovenska Radovan Rus?ák takisto zdôraznil, že cirkevné školy majú obavu zo straty hodnotovej identity.
Prezidentka Združenia základných škôl Slovenska Eva Horníková uviedla, že štátne školy vítajú legislatívnu zmenu. „Už dávno voláme po tom, aby sme mali rovnaké podmienky, ale na druhej strane nechceme a bránime sa vyhrocovaniu ‚štátne verzus neštátne školy‘,“ doplnila. K tvoreniu obvodov a spádovosti však pod?a jej slov ur?ite budú požadova? podrobnú analýzu.
Prezidentka Asociácie súkromných škôl a školských zariadení Eva Ohra?anová sa ohradila vo?i tvrdeniam o tom, ako súkromné školy podnikajú, ?i ako si vyberajú ?erešni?ky z torty. Podotkla, že súkromné školy chcú by? sú?as?ou riešení celospolo?enských problémov a sú pripravené na zmeny, no požadujú, aby boli pri rokovaniach o zmenách od za?iatku.
Zria?ovate? modelovej školy Alma vo Zvolene, ktorá sa dlhodobo venuje inklúzii, Juraj Hipš si myslí, že jedným z hlavných poslaní škôl je ako vybudova? to, že na Slovensku nebude fragmentovaná spolo?nos?. Ocenil zmenu týkajúcu sa školských obvodov.
Na okrúhlom stole sa zú?astnili aj ?alší partneri, ktorých sa zmena týka.
Zdroj feed teraz.sk
