1.8 C
Kosice
utorok, 10 februára, 2026
HomeSlovenskoDrucker odmieta, že o školských zákonoch nekomunikovali s partnermi

Drucker odmieta, že o školských zákonoch nekomunikovali s partnermi

Bratislava 18. septembra (TASR) – Minister školstva Tomáš Drucker (Hlas-SD) odmieta tvrdenia o tom, že by sa o balíku školských zákonov nekomunikovalo s partnermi. Pripomenul dátumy viacerých stretnutí. Uviedol to v pléne Národnej rady (NR) SR na konci diskusie o daných návrhoch, o ktorých sa v parlamente rokovalo v zlú?enej rozprave. Avizoval tiež detailnejšiu diskusiu k bodom na parlamentnom školskom výbore.

„Zákony vraj neboli komunikované s partnermi. To nie je pravda, to je lož. (…),“ vyhlásil Drucker. Odmietol viaceré námietky opozi?ných predstavite?ov k novému zákonu o financovaní škôl, ktorý okrem iného hovorí o tom, že súkromným ?i cirkevným školám, ktoré nebudú registrované ako verejný poskytovate?, by sa mal zníži? normatívny príspevok o 20 percent. Opozícia to kritizovala a hovorila o hrozbe straty identity cirkevných škôl ?i prípadného za?iatku výberu školného. Drucker v tejto súvislosti upozornil na to, že zvýšenie školného nehrozí školám, ktoré budú ochotné ma? aspo? ?iasto?né povinnosti ako verejné školy.

Myslí si, že mnohým kritikom prekáža elitárstvo. „Že zrazu sa nám sem niekto dostane do školy,“ podotkol. V tejto súvislosti sa oprel napríklad o dokument s názvom Identita katolíckych škôl pre kultúru a dialóg, ktorý pod?a neho hovorí o tom, že dané zariadenia by nemali žiada? tvrdú príslušnos? ku viere, ale mali by participova? na evanjeliza?nej misii. Argumentoval, že návrh zákona je s týmto v súlade a rovnako aj s odporú?aniami Organizácie pre hospodársku spoluprácu a rozvoj.

O niektorej kritike opozície je minister pripravený diskutova?. Narážal tým napríklad na návrh, pod?a ktorého by mala kme?ová škola aspo? raz za školský rok skontrolova? plnenie podmienok, na základe ktorých bolo povolené individuálne vzdelávanie. „Po?me o tom debatova?, ja som otvorený,“ dodal.

Zdroj feed teraz.sk

RELATED ARTICLES

ZANECHAJTE KOMENTÁR

Zadajte svoj komentár!
Sem zadajte svoje meno

Most Popular

Recent Comments