„Na Slovensku pripadá jeden školský psychológ na sedem škôl, pri?om viaceré pozície zostávajú neobsadené. Podpora vzdelávania a prípravy odborníkov v tejto oblasti je dlhodobý proces. Práve preto zdôraz?ujeme význam prvej pomoci v oblasti duševného zdravia. Rodi?ia, u?itelia, vychovávatelia a tréneri by mali by? prvou záchytnou sie?ou, ktorá de?om pomôže pri ich problémoch,“ dodal Mikloško.
Zber dát sa uskuto?nil prostredníctvom elektronického dotazníka na 67 základných školách na Slovensku priamo v triedach za ú?asti vyškolených anketárov od novembra 2024 do februára 2025. Výskum prináša poznatky o tom, ako sa deti cítia v rodine, škole, vo vz?ahoch, ako vnímajú bezpe?ie a aké majú obavy. Prvý prieskum názorov detí zrealizoval ÚKPD v roku 2022.
Výsledky prieskumu tiež ukázali, že deti vyrastajúce v stabilnom rodinnom prostredí s oboma rodi?mi prežívajú najvä?ší pocit bezpe?ia a dôvery v život. Výrazný posun nastal v hodnotení úlohy otcov, oproti prieskumu z roku 2022 sa posunuli na druhú prie?ku v rebrí?ku dôležitosti. Zárove? sa zvýšila dôvera vo?i kamarátom, zatia? ?o online vz?ahy zostávajú na chvoste rebrí?ka dôvery.
Deti sa najviac obávajú školského neúspechu. Na druhom mieste je strach zo samoty, ktorý je výrazne silnejší u diev?at než u chlapcov. Diev?atá taktiež ?astejšie poci?ujú obavy z výsmechu, priberania na váhe a kyberšikany.
Prieskum tiež ukázal, že 4,2 percenta detí nemá žiadneho kamaráta a takmer polovica, 47,9 percenta, trávi na sociálnych sie?ach viac ako štyri hodiny denne.
Odborná garantka výskumu Mária D?dová zdôraznila, že jedným z k?ú?ových zistení je, že deti vnímajú úzkosti, depresie a samovraždy ako najvä?šie ohrozenie. „To poukazuje na nevyhnutnos? systematického riešenia tejto problematiky. Zárove? sa ukázala dôležitos? tém ako šikanovanie a rodinné vz?ahy. Naopak, kyberpriestor deti nepovažujú za výrazné ohrozenie, ?o nazna?uje potrebu intenzívnejšej edukácie v oblasti online bezpe?nosti,“ doplnila D?dová.
Medzi pozitívne výsledky pod?a ÚKPD patrí vysoká hodnota, ktorú deti pripisujú vzdelaniu. Prvýkrát bol skúmaný aj význam viery, ktorá sa prekvapivo zaradila medzi pä? najdôležitejších hodnôt. Naopak, zna?kové oble?enie považujú deti za najmenej podstatné.
Strach zo šikany medzi de?mi klesol a celková miera šikanovania je nižšia než v okolitých európskych krajinách. Výsledky ukazujú, že ak deti vidia šikanu, vo vä?šine prípadov ju nahlásia u?ite?ovi alebo sa pokúsia si zasta? šikanovaného spolužiaka.
„Výsledky prieskumu jasne ukazujú, že otvorené rozhovory o problémoch detí, ich pocitoch a strachoch majú ve?ký význam. Diskusia o týchto témach pomáha situáciu postupne zlepšova?,“ uzatvoril komisár pre deti. Kompletné údaje z prieskumu budú dostupné do dvoch mesiacov.
Zdroj feed teraz.sk
