0.5 C
Kosice
streda, 24 decembra, 2025
HomeSlovenskoZávery inšpekcie ku kurikulu odrážajú výber vzorky ZŠ

Závery inšpekcie ku kurikulu odrážajú výber vzorky ZŠ

Bratislava 21. februára (TASR) – Závery Štátnej školskej inšpekcie (ŠŠI) odrážajú spôsob výberu vzorky 39 základných škôl (ZŠ) zavádzajúcich nové kurikulum. Ten bol realizovaný s oh?adom na rôznorodos? škôl. Pre TASR to uviedol odbor komunikácie a marketingu Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR. Z rezortu tiež avizovali, že nové u?ivo a nový spôsob u?enia prídu do škôl postupne.

„Expertný tím pri výbere vzorky ZŠ kládol vysoký dôraz na rôznorodos? pilotnej skupiny, rovnomerné zastúpenie všetkých krajov a v rámci nich rozloženie do viacerých okresov,“ poznamenali. Školy pod?a nich neboli vyberané pod?a toho, ?i majú správnu motiváciu, ?i sú riadené participatívne, alebo ?i majú dobre premyslenú stratégiu zmien. Poukázali na to, že medzi školami sú aj také, ktoré v týchto ukazovate?och nepatria medzi najlepšie.

Ako zdôraznili z ministerstva, nové kurikulum je totiž potrebné zavies? tiež do škôl, ktoré nemajú vytvorené ideálne podmienky a nau?i? sa s nimi pracova?. Priblížili, že na základe spätnej väzby od u?ite?ov z prvých 39 škôl budú vznika? metodické materiály. Tie budú pod?a nich podporou pre ?alšie ZŠ.

Na jarné mesiace tohto roku rezort pripravuje aj vzdelávanie riadite?ov škôl, ktoré bude zamerané na vysvet?ovanie najdôležitejších zmien v kurikule ?i manažment zmeny. Zárove? tiež na oboznamovanie riadite?ov s možnos?ou sie?ovania s inými školami a ?alšími organizáciami, doplnili.

Proces zmien vo vzdelávaní je však žiadúce rozklada? do viacerých fáz a realizova? v dlhšom ?asovom úseku. „Na to, aby bola reforma úspešná, je potrebné postupné zavádzanie zmien,“ podotkli s tým, že viaceré zistenia ŠŠI sú pre nich vstupnými údajmi. Potrebné je ich pod?a nich porovna? s dátami získanými v ?alších fázach implementácie a sledova?, ?i dochádza k zlepšovaniu.

Ministerstvo však hodnotí prvé mesiace zavádzania nového školského programu pozitívne. „Školy sa postupne u?ia pracova? iným spôsobom a odstra?ujú nedostatky, ktoré pomenúva správa inšpektorov. Všetky odporú?ania, ktoré ŠŠI formulovala, sú sú?as?ou podporných opatrení, ktoré budú postupne poskytované ?alším školám pristupujúcim do postupného zavádzania nového ŠVP,“ dodalo.

ŠŠI po inšpekcii upozornila, že u?itelia nemajú dôveru v kurikulárnu reformu. Rovnako na to, že ani polovica riadite?ov nemá v pláne definova? si novú víziu a ciele vzdelávania. Výsledky tiež ukázali, že mnohé školy nemajú zriadenú pozíciu koordinátora pre nové kurikulum ?i vytvorený koordina?ný tím.

Nový štátny vzdelávací program v školskom roku 2023/2024 postupne zavádzajú v 39 školách. Od septembra tohto roka za?ne pod?a neho u?i? ?alších vyše 400 ZŠ. Povinný má by? pre všetky ZŠ na Slovensku od školského roka 2026/2027.

Zdroj feed teraz.sk

RELATED ARTICLES

ZANECHAJTE KOMENTÁR

Zadajte svoj komentár!
Sem zadajte svoje meno

Most Popular

Recent Comments