DAB uvedie premiéru inscenácie Ni? v réžii posluchá?ky Divadelnej fakulty Vysokej školy múzických umení v Bratislave Marianny Stan?okovej a pod pedagogickým vedením Romana Poláka 7. marca vo svojom štúdiu. Hra rozpráva o žiakoch základnej školy a ich spolužiakovi Pierrovi Anthonovi, ktorý vyhlási, že ni? na svete nemá zmysel. Týmto tvrdením berie svojim rovesníkom budúcnos? a túžbu po živote. U všetkých preto vzbudí ve?kú snahu, dokáza? mu opak.
Pod?a tvorcov inscenácie ide o mimoriadne aktuálnu hru ur?enú nielen dospievajúcim divákom. „Hovorí o tom, aká tenká je hranica medzi dobrým úmyslom a demagógiou, i o tom, pre?o meníme vlastnú boles? na krutos? vo?i druhým. Hovorí však aj o snahe porozumie? dnešnému svetu. Preto sme sa rozhodli, že jej sú?as?ou budú aj dramaturgické úvody a pri školských predstaveniach i spolo?né interaktívne diskusie a aktivity so sociálnym pedagógom,“ uviedla dramaturgi?ka Slavka Civá?ová.
Ako doplnila, hra napísaná pod?a rovnomenného románu Janne Teller otvára bránu do života a mysle mladých ?udí a plne korešponduje s tým, ?o v dnešnom svete prežívajú. Rovnaký názor má aj sociálny pedagóg Jakub Pikna, ktorý spolupracuje pri príprave inscenácie ako poradca tvorivého tímu. „Samotná adaptácia, jej príbeh i témy, ktorými sa zaoberá, potvrdzujú moje skúsenosti z praxe. Tie ukazujú, že hra Ni? mimoriadne presne zobrazuje ?ažkosti sú?asných mladých ?udí i to, ako sa s nimi snažia vyrovna?. ?i už je to strata zmyslu života, strata motivácie, vzájomné ovplyv?ovanie sa mladých v skupinách, kde neraz môže dochádza? k manipulácii až šikane i samotný vz?ah k rodi?om a dospelým,“ skonštatoval Pikna.
Tvorivý tím sa preto pri príprave inscenácie Ni? rozhodol h?ada? nové komunika?né nástroje, ktorými mladým aj dospelým divákom priblíži tému inscenácie. Pre dospelých a pedagógov pripravil dramaturgický úvod, ktorý bude zverejnený ako podcast na platforme Spotify. Pre školy a pedagógov pripravuje tiež metodické listy, ktoré prinesú návod, ako s témou pracova? na hodinách, vrátane konkrétnych cvi?ení a aktivít.
Tvorcovia okrem toho pripravujú živé dramaturgické úvody, ktoré sa budú kona? pred každým dopolud?ajším predstavením pre školy. „Po predstaveniach pre mladých ?udí a školy budú zasa nasledova? diskusie s tvorcami i sociálnym pedagógom. Chceme, aby prebiehali interaktívnou formou. Nebude to formát klasických otázok, ale aktivity, ktoré rozprúdia dialóg s mladými ?u?mi,“ doplnila Civá?ová.
Zdroj feed teraz.sk
