„Ide o nový národný projekt, ktorý hovorí o príležitosti pre všetkých a ktorým chceme overi? nielen problémy, ale aj návrhy riešení, ako pomôc? so segregáciou, ako desegregova?,“ vysvetlil minister.
Ú?as? v pilotnom overovaní už potvrdilo dvanás? samospráv. Opatrenia budú zah??a? aj podporu u?ite?ov a školského personálu pri práci s de?mi z marginalizovaných skupín.
Splnomocnenec pre rómske komunity Alexander Daško pripomenul, že je potrebné aby na projekte participovali nielen samosprávy a pedagógovia, ale aj samotní rodi?ia detí z MRK: „Bez ktorých to naozaj nevieme reálne implementova? a docieli? konkrétny cie?.“
Výsledkom projektu majú by? vzorové desegrega?né štandardy pre každú z lokalít, ktoré si budú môc? školy zapracova? do vlastných školských poriadkov. Rezort ich má pripravi? do konca roka.
Štátny tajomník MŠVVaM Ján Hrinko priblížil, že po?as nasledujúcich troch rokov dôjde k vypracovaniu troch analytických a koncep?ných správ. „Naši zamestnanci v po?te 20 budú pracova? nasledujúce tri roky priamo v týchto lokalitách, na školách, samosprávach, budú vykona? túto diel?iu a naozaj ve?mi potrebnú a intenzívnu prácu,“ vysvetlil.
Rezort avizoval aj ?alší národný projekt, ktorý sa spustí v roku 2025 a bude zameraný na inklúziu nesprávne zaradených žiakov do špeciálnych škôl s diagnózou ?ahkého mentálneho postihnutia. „To, ?o chceme urobi? v tomto národnom projekte je, že chceme deti vo veku šiestich až desiatich rokov rediagnostikova? – všetky deti bez oh?adu na to, akého pôvodu sú, ?i sú rómske alebo nerómske,“ priblížil minister. Výskyt diagnostikovaného postihnutia je pä?násobne vyšší medzi žiakmi z marginalizovaných rómskych komunít.
Oba projekty sú sú?as?ou širšej snahy rezortu školstva o inklúziu detí z marginalizovaných komunít, zárove? reakciou na žalobu Európskej komisie vo veci porušenia európskej smernice o rasovej rovnosti. Financované budú z Programu Slovensko.
Zdroj feed teraz.sk
